中国茶叶分类教案绘画版（中国茶叶分类教案绘画版下载）

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本文目录一览：

• 1、茶叶知识,了解中国六大茶系,看完就懂了
• 2、《大家来泡茶》幼儿园大班社会教案
• 3、春茶绘本教案
• 4、《茶》中班教案
• 5、幼儿园《香香的茶》活动教案

茶叶知识,了解中国六大茶系,看完就懂了

冲泡方法：老白茶可以用沸水冲泡，鲜嫩一点的白茶如白毫银针，可以适当降低冲泡温度。如果是盖碗冲泡，坐杯（每次冲泡茶叶的浸泡时间）的时间长一些汤色会是浅***或者杏***。

红茶：这是一种全发酵的茶，其制作工艺包括萎凋、揉捻和发酵等。红茶的品质特点是红汤红叶，口感醇厚。 青茶：这是一种半发酵的茶，常见的有铁观音、大红袍等。青茶的汤色橙黄至红褐色，香气高扬，口感甘鲜。

中国茶叶六大类 中国茶叶依据为制作工艺及发酵程度分为六大类：绿茶、红茶、白茶、青茶（乌龙茶）、黄茶、黑茶。绿茶代表：西湖龙井、碧螺春、六安瓜片、信阳毛尖、黄山毛峰、太平猴魁。

一个茶叶小知识 中国六大茶类 根据发酵程度从低到高排列 绿茶、白茶、黄茶、青茶、红茶、黑茶 绿茶 发酵程度：不发酵茶。工艺流程：杀青→揉→干燥。其中杀青对绿茶品质起着决定性的作用。

《大家来泡茶》幼儿园大班社会教案

．在泡茶活动之前，教师请幼儿观察挂图《大家来泡茶》，和幼儿一起讨论“中华文化”《大家来泡茶》中的`内容。2．示范泡茶。老师按照泡功夫茶的步骤泡茶给幼儿喝。

幼儿园大班《大家来泡茶》教案1 设计意图： 在一次角色游戏中，我观察到孩子们在玩娃娃家时，拿出“茶具”来“泡茶”及招呼客人“喝茶”，泡茶与喝茶的样子真是象模象样的。

将一撮干茶叶放在干净的盘子上给幼儿看，请幼儿注意观察 茶叶的外形、颜色、并闻闻干茶叶的味道。请幼儿说说观察的结果。依泡工夫茶的步骤泡茶给幼儿喝。泡茶当中请幼儿仔细观察茶水的颜色如何改变？。

通过讲解、演示和实践等方法，让学生掌握泡茶的基本步骤，包括选择合适的茶叶、准备泡茶器具、掌握水温和泡茶时间等。

春茶绘本教案

在中国，喝茶已经成为一种生活方式。（2）讲述春茶的概念，并问学生们是否喜欢喝茶。春茶是指春季采摘的第一茶叶，香气鲜美，味道醇厚。问学生们是否喜欢喝茶，为什么？（3）播放《春茶》绘本***。

教师小结：佛手茶一年可***摘四次，分别称为春茶、夏茶、暑茶、秋茶，品质最好、香气最浓的是秋茶，俗称秋香。（1）幼儿观看上次参观茶园时拍的录像师：现在正是秋茶***摘的季节，我们一起看看采茶姑娘是怎样***摘茶叶的。

教师介绍中国的茶饮文化——二十四节气中的谷雨这一天，便是全民饮茶日，倡导茶为国饮、科学饮茶的生活态度。

大班教案 篇1 活动目标 1。在欣赏故事的基础上发展幼儿的语言表达能力。 2。通过语言活动，让幼儿知道***发芽的科学知识。 3。在尝试种植的过程中，使幼儿对***产生探索兴趣，发展观察力。

幼儿园谷雨节气教案 篇1 设计意图 “趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。

二十四节气谷雨主题班会教案 篇1 活动目标 知道谷雨节气有观赏牡丹花的习俗。 在仔细观察中发现牡丹花的明显特征并用语言表述。 感受牡丹花的美，愿意爱护牡丹花。

《茶》中班教案

教师给每个桌子一小杯温开水，每个桌子一个小组，每个小组泡一种茶。引导幼儿感受茶叶在用水泡过后发生的变化，品味茶的清香。每个小组的幼儿自己品尝自己小组泡出来的茶，并与同伴说说品茶的感想和泡茶中有趣的步骤。

幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。活动准备 干茶叶。录相带（***茶情景）、音乐磁带。

活动过程：导入老师拿出干净的菊花让孩子们闻一闻，了解菊花的香气。然后向孩子们介绍泡菊花茶的好处，引导孩子们爱上喝茶。观察和准备老师展示茶具，并向孩子们介绍每个茶具的用途。

分组泡茶把学生分成小组，每组一名队长，其他队员按照队长的指示学习泡茶的方法，并尝试泡茶和品茶。老师可以在旁边指导和鼓励，同时关注每个小组的品茶过程。

幼儿园《香香的茶》活动教案

《香香的茶》大班教案1 教学内容： 大班社会活动《香香的茶》 教学目标： 了解茶是一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。 初步感受中国的茶文化，产生自豪感。

关于茶的教案幼儿园篇一 活动目标： 认识茶叶，了解茶叶的制作过程，知道茶叶是中国的特产。 运用各种感知觉，观察水的冷、热对泡茶的[_a***_]。 能用完整的语言清楚的表达观察到的结果。

创设一个古朴的茶庄大观园，活动前组织幼儿去参观、欣赏有关茶的各方面图片、资料等，并邀请一位茶艺师。材料准备：茶具、干茶叶、鲜茶叶若干、茶制品、音乐、故事磁带、录音机、记录表、笔、剪刀、小竹筐等。

．感知茶的清香、甘甜，知道喝茶能给人们带来健康和快乐。2．尝试沏茶、品茶、敬茶，初步了解饮茶礼仪。3．初步感受中国的茶文化，萌发对祖国文化的自豪和热爱。

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