本篇文章给大家谈谈茶叶分类教案美术文案小班,以及关于幼儿茶叶艺术领域的教案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
了解茶是一种饮品,喝茶能给人们带来健康和快乐。初步感受中国的茶文化,产生自豪感。
关于茶的教案幼儿园篇一 活动目标: 认识茶叶,了解茶叶的制作过程,知道茶叶是中国的特产。 运用各种感知觉,观察水的冷、热对泡茶的影响。 能用完整的语言清楚的表达观察到的结果。
创设一个古朴的茶庄大观园,活动前组织幼儿去参观、欣赏有关茶的各方面图片、资料等,并邀请一位茶艺师。材料准备:茶具、干茶叶、鲜茶叶若干、茶制品、音乐、故事磁带、录音机、记录表、笔、剪刀、小竹筐等。
两个人一组,选择好自己想要品尝的茶。注意小心烫手。幼儿泡茶。幼儿间相互品茶或者向长辈敬茶。整理用具。
活动准备 经验准备:活动前幼儿调查家人最爱喝的茶,能根据茶***分红茶、绿茶、花茶。物质准备:有关茶艺表演的课件,悠扬的古筝乐曲,沏茶用的茶具一套,茶杯若干,幼儿准备自己喜欢喝的茶叶。
绿茶:产自中国、日本、印度、斯里兰卡、越南等地。黄茶:产自中国的安徽、湖南、福建、浙江、江苏等地。白茶:产自中国福建、江西、云南、广西等地;还有斯里兰卡、印度等国。
购买白茶的时候,除了关注产地,白茶根据原料从嫩到老分为白毫银针、白牡丹、贡眉、寿眉。云南白茶也被很多茶友喜爱,茶芽肥壮,满披白毫,很有特色。
绿茶:以不发酵的茶制作技艺,产地包括中国、日本、韩国等亚洲国家。红茶:以全发酵的茶制作技艺,产地包括中国、印度、斯里兰卡、肯尼亚等国家。
1、关于茶的教案幼儿园篇一 活动目标: 认识茶叶,了解茶叶的制作过程,知道茶叶是中国的特产。 运用各种感知觉,观察水的冷、热对泡茶的影响。 能用完整的语言清楚的表达观察到的结果。
2、基本环节(以沏茶的几个基本步骤为主,先看一遍***,师再演示。)温茶杯(为茶叶在开水中能够充分沏开。)放入茶叶(把茶叶袋放入温好的茶杯中。)加开水(师边演示,边强调注意事项。
3、掌握菊花茶的制作方法。教学内容和步骤泡茶的步骤和注意事项。步骤:(1)准备好茶具,烧开水。(2)将茶放入茶杯中。(3)倒入适量的开水(茶叶的品种和浓度可根据个人口味调整)。(4)浸泡2~3分钟后轻松品味。
4、通过幼儿自制保健茶,激发幼儿关心他人的情感。【教学准备】若干保健茶制作原料、幼儿收集的茶资料、杯子、筷子、食品袋、热水、材料表格、笔、古筝音乐带。
5、教学过程:导入导入阶段,教师可以通过“茶的种类”、“茶叶的功效”、“常见茶具名称”等多个方面引发孩子们对茶的好奇心,激发他们的学习兴趣。
关于茶的教案幼儿园篇一 活动目标: 认识茶叶,了解茶叶的制作过程,知道茶叶是中国的特产。 运用各种感知觉,观察水的冷、热对泡茶的影响。 能用完整的语言清楚的表达观察到的结果。
茶文化活动教案1 大班社会教案:中国茶文化 【活动目标】 运用多种感官了解茶的起源及种类。 了解中国茶文化,萌生民族自豪感。 学习茶艺中的礼仪,仪态端庄,先客后主等。 体验泡茶,品茶的快乐。
《香香的茶》大班教案1 教学内容: 大班社会活动《香香的茶》 教学目标: 了解茶是一种饮品,喝茶能给人们带来健康和快乐。 初步感受中国的茶文化,产生自豪感。
1、关于茶的教案幼儿园篇一 活动目标: 认识茶叶,了解茶叶的制作过程,知道茶叶是中国的特产。 运用各种感知觉,观察水的冷、热对泡茶的影响。 能用完整的语言清楚的表达观察到的结果。
2、幼儿园教案:认识茶叶1 活动目标 幼儿初步了解茶叶的制作过程,知道茶叶是从哪里来的。幼儿观察茶叶泡水后有何变化,了解渴茶的好处。让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。活动准备 干茶叶。
3、教学目标认识茶叶是一种饮品,并能简单描述它的功效。了解茶叶的生长环境和制作过程。培养观察品尝的兴趣和能力。教学内容茶叶是什么,有什么功效。茶叶的生长环境和制作过程。品尝和观察茶叶。
关于茶叶分类教案美术文案小班和关于幼儿茶叶艺术领域的教案的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。