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1、小班数学教案按颜色分类教案1 活动目标:区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。能用语言表述分类的结果。初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。发展目测力、判断力。
2、初步学习按颜色分类。趣味练习:找相同的颜色 教师:请小朋友找一找,哪些东西是红颜色的?哪些东西是绿颜色的?哪些东西是黄颜色的?排除干扰,按颜色分类。
3、小班数学公开课教案《按颜色分类》 篇1 设计意图: 我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清,对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达,为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。
4、《按颜色分类》小班数学教案1 活动目标:区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。能用语言表述分类的结果。激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。体验数学集体游戏的快乐。
按颜色分类幼儿园教案1 活动目标:区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。能用语言表述分类的结果。知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。
按颜色分类幼儿园教案1 活动目标 促进幼儿比较、辨别能力的发展。学习从多种颜色的不同物体中找出同一种颜色的物体,并进行归类。活动准备 趣味练习:找相同的颜色 红黄绿色的门票若干,红黄绿拱形门各一个。
关于颜色的幼儿园教案篇一 活动目标: 认识红、黄、蓝三种颜色。 学习把相同的颜色放在一起。
幼儿园小班数学教案《按颜色分类》1 活动目标:区分红、黄、蓝三种颜色,按颜色的标记分类。能用语言表述分类的结果。活动重难点:会按颜色的标记来分类。
二.寻找相应的颜色,巩固对颜色的认识 1.游戏“小圆宝宝找妈妈”。
知道中国是茶的家乡,茶的种类是各种各样,对人体有保健作用。幼儿尝试自己泡茶、品茶,体会品茶的乐趣。活动流程: 赏茶与品茶――了解茶的文化――尝试泡茶 活动准备:提供菊花茶、苦丁茶、茉莉茶和普尔茶。
了解茶是一种饮品,喝茶能给人们带来健康和快乐。初步感受中国的茶文化,产生自豪感。
“中华文化”:《大家来泡茶》。 挂图:《大家来泡茶》。 茶具一套,茶叶,开水。 泡功夫茶的步骤。 活动过程: 介绍茶叶。 引出本活动茶叶,幼儿回忆已有经验,了解什么是茶叶。 告诉幼儿:茶叶是一种叶子。
在泡茶活动之前,教师请幼儿观察挂图《大家来泡茶》,和幼儿一起讨论“中华文化”《大家来泡茶》中的内容。示范泡茶。老师按照泡功夫茶的步骤泡茶给幼儿喝。
活动名称:茶文化 目的.要求:了解茶在生活中的用处,能用语言表达自己的想法,感受粗浅的茶文化。知道林畲是茶的故乡,激发幼儿爱家乡,爱家乡人民的情感。
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